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\u00abPor resumir en ideas esenciales:<\/p>\n\u00abPor resumir en ideas esenciales:<\/p>\n
S\u00f3lo se corrompe lo corrompible. Un Hombre de plomo se oxida pero un Hombre de oro, siguiendo el s\u00edmil po\u00e9tico plat\u00f3nico, no se puede oxidar por mucho que queramos.<\/p>\n
Por lo tanto, como tambi\u00e9n dec\u00eda Plat\u00f3n ya hace casi 25 siglos, la idea ser\u00eda un doble camino siempre: procurar crear, mediante la Educaci\u00f3n, seres humanos de oro hasta donde esto sea posible –cuanto m\u00e1s oro menos corrupci\u00f3n, menos \u00f3xido– y crear aparatos pol\u00edticos, sistemas, que hagan imposible la mezcla del ox\u00edgeno oxidante con el material del ser humano.<\/p>\n
Y si se quiere se puede<\/strong>, como la historia muestra y demuestra. El problema es claramente que no se quiere porque se usa la pol\u00edtica para fines espurios a ella misma.<\/p>\n \u00bfY c\u00f3mo se aurifica al ser humano?: mediante la Educaci\u00f3n real.<\/p>\n La Educaci\u00f3n real en s\u00ed misma no crea ilusiones de ning\u00fan tipo –eso lo hacen los estados, con buena o mala intenci\u00f3n–, sino que las destruye, porque la Educaci\u00f3n consiste en dotar de ***herramientas***<\/strong> a los seres humanos para\u00a0que por ellos mismos puedan comprender el mundo y contrastar cr\u00edticamente los conocimientos de los dem\u00e1s –sobre todo para no descubrir dos veces la p\u00f3lvora y as\u00ed poder trabajar todos juntos como civilizaci\u00f3n–. La Educaci\u00f3n real no puede adulterarse porque lleva en s\u00ed misma la imposibilidad de poder desviarse de su objetivo de hacer al ser humano libre e independiente gracias al conocimiento real, a la l\u00f3gica y a la capacidad de contrastaci\u00f3n de las hip\u00f3tesis con el mundo real.<\/p>\n Pondr\u00e9 un ejemplo simpl\u00edsimo de Educaci\u00f3n real.<\/p>\n Si yo les digo que si llueve se mojan<\/em> y les explico que el razonamiento no es reversible, y me entretengo en explicarles detalladamente con diagramas de Euler Venn por qu\u00e9, les habr\u00e9 dado una formaci\u00f3n que impedir\u00e1 que en\u00a0adelante alguien pueda enga\u00f1arles invirtiendo el razonamiento y d\u00e1ndole apariencia de ser semejante. No les dar\u00eda una doctrina, les estar\u00eda dando una herramienta mental para que por ustedes solos pudieran conocer m\u00e1s fiablemente el mundo. Las utilidades ser\u00edan inmediatas. Por ejemplo, alguien podr\u00eda aceptar que es lo mismo decir que \u00absi se moja (es que) llueve\u00bb<\/em>, si intentan convencerle de ese falso razonamiento, s\u00f3lo porque se parece al original –es lo que en la Teor\u00eda de la Argumentaci\u00f3n se llama falacia de inversi\u00f3n de antecedente por consecuente<\/em>–. En cuanto se comprende el mecanismo que sostiene los procesos de inferencia de esa categor\u00eda ya no hay dios que pueda con ustedes para manipularles a ese respecto, porque conocen el mundo de verdad en lo que concierne a c\u00f3mo funciona ese proceso y para ustedes es ya no una hip\u00f3tesis sino un hecho que adem\u00e1s les va a permitir, como herramienta, desmentir cualquier cosa que intente falsificarlo. Obviamente si se moja usted no tiene por qu\u00e9 ser s\u00f3lo como causa de la lluvia, sin embargo si llueve se moja siempre en este ejemplo donde s\u00f3lo hay agente y paciente y no instrumento protector.<\/p>\n Esto es la Educaci\u00f3n real, dotar de capacidad a la persona y dotarla tambi\u00e9n de informaci\u00f3n sobre la que pueda aplicar esas herramientas de modo cr\u00edtico.<\/p>\n La Educaci\u00f3n real no est\u00e1 en manos del poder, sino en manos de los Educadores reales<\/strong>. Puede que la educaci\u00f3n oficial est\u00e9 en manos del poder, pero si la Educaci\u00f3n real es realizada por las personas formadas y es realizada constantemente, en todo momento, generando las mentadas herramientas, es muy dif\u00edcil que la gente no se d\u00e9 cuenta o no pueda crecer asimil\u00e1ndola. Y ah\u00ed est\u00e1 muchas veces la faceta que todos los padres y educadores podemos acometer.<\/p>\n Una cosa va a terminar siendo la informaci\u00f3n oficial que en los colegios se brinda a los alumnos, la mayor\u00eda de las veces sesgada, manipulada y adulterada, y otra cosa muy distinta es la formaci\u00f3n que los padres y educadores formados en la Educaci\u00f3n real pueden dar a sus hijos y alumnos para que en los colegios puedan all\u00ed separar la paja del grano. Es una pena que esa formaci\u00f3n real no est\u00e9 en los curricula de los colegios en la mayor\u00eda de los casos y que hayan quitado la verdadera Filosof\u00eda, que es un Saber pr\u00e1ctico y no te\u00f3rico, de la educaci\u00f3n troncal oficial. Pero no se acaba el mundo por eso. Mientras quedemos seres humanos que nos demos cuenta de que las cosas se est\u00e1n haciendo mal, de por qu\u00e9 se est\u00e1n haciendo mal y de c\u00f3mo se hacen bien todo esto tiene a\u00fan esperanza de redenci\u00f3n. Aunque hay que actuar constantemente, no nos podemos quedar en la teor\u00eda.<\/p>\n En suma, \u00bfc\u00f3mo se garantiza esencialmente que el sistema sociopol\u00edtico funcione? Simplemente, con Educaci\u00f3n real y con la aplicaci\u00f3n de esa Educaci\u00f3n real para generar sistemas de seguridad y eficacia al respecto de los propios fines del sistema sociopol\u00edtico que, a su vez, retroalimentantemente, garanticen una mejor situaci\u00f3n para mejorar la Educaci\u00f3n real.<\/p>\n Es un proceso espiral positivo<\/strong>.\u00bb [Agust\u00edn Barahona]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Educaci\u00f3n real consiste en dotar de herramientas para\u00a0poder comprender por uno mismo el mundo y contrastar cr\u00edticamente los conocimientos de los dem\u00e1s.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5308","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5308","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5308"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5308\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5319,"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5308\/revisions\/5319"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5308"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5308"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}