{"id":8750,"date":"2022-06-12T11:26:08","date_gmt":"2022-06-12T10:26:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/?p=8750"},"modified":"2022-06-19T21:53:38","modified_gmt":"2022-06-19T20:53:38","slug":"por-que-tendemos-ahora-a-escribir-y-comunicarnos-cada-vez-peor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agustinbarahona.com\/blog\/por-que-tendemos-ahora-a-escribir-y-comunicarnos-cada-vez-peor\/","title":{"rendered":"\u00bfPOR QU\u00c9 TENDEMOS AHORA A ESCRIBIR Y COMUNICARNOS CADA VEZ PEOR?"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

De vez en cuando suelo observar que, en las redes sociales, alguien ya harto de estar harto<\/em>, como dec\u00eda Serrat en una conocida canci\u00f3n, no puede por menos que distribuir alg\u00fan cuadro con fines correctivos para cosas que deber\u00edan haber sido bien aprendidas teniendo en cuenta que aprender la regla que est\u00e1 detr\u00e1s no era tan dif\u00edcil (\u00a1caramba!, agregar\u00edan seguramente ellos, y con toda la raz\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n

Correcto. Pero un cuadro memor\u00edstico no resuelve nunca el problema. S\u00f3lo lo resuelve la comprensi\u00f3n del funcionamiento de tu propio idioma. De otro modo, la cantidad de cuadros como estos que habr\u00eda que facilitar har\u00edan virtualmente imposible que la gente pudiera recordarlos todos. Por eso faltan y seguir\u00e1n faltando por corregir, no obstante, una gran cantidad de incorrecciones que se escuchan todos los d\u00edas en boca –y dedos– de pobre gente a la que no le ense\u00f1aron bien, incorrecciones que cada d\u00eda que pasa son m\u00e1s numerosas debido a que otras personas con m\u00e1s suerte y conocimientos ya no se atreven a acometer el \u00abacto de caridad\u00bb de corregirlas al pr\u00f3jimo equivocado o mal formado (el motivo del por qu\u00e9 de esto nos llevar\u00eda a otro asunto totalmente distinto de aqu\u00e9l con el que quer\u00eda llamar la atenci\u00f3n aqu\u00ed, as\u00ed que lo dejamos para otra ocasi\u00f3n quiz\u00e1, aunque es verdad que tambi\u00e9n forma parte del problema). <\/p>\n\n\n\n

Por poner s\u00f3lo algunos ejemplos de lo abundante y largo que ser\u00eda:<\/p>\n\n\n\n

Al d\u00eda preanterior no se lo llama antes de ayer<\/em>*, sino \u00abanteayer\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

S\u00f3lo el verbo \u00abhablar\u00bb –en todos sus sentidos intransitivos<\/strong>— rige siempre con la preposici\u00f3n \u00abde\u00bb cuando se ha de expresar el tema de lo que se habla; sin embargo, el verbo transitivo <\/strong>\u00abdecir\u00bb jam\u00e1s lleva la preposici\u00f3n \u00abde\u00bb detr\u00e1s para el mismo caso (es correcto decir \u00abhablamos de ir a Madrid\u00bb, pero con el verbo transitivo \u00abdecir\u00bb ser\u00eda \u00abdijimos que <\/strong>ir\u00edamos a Madrid\u00bb [recu\u00e9rdese: Hablar_DE decir_QUE]). <\/p>\n\n\n\n

Cuando se habla de la obligaci\u00f3n <\/strong>de que algo sea de un determinado modo ha de decirse \u00abdebe ser\u00bb y cuando se habla de la probabilidad o inseguridad<\/strong> de que lo sea ha de decirse \u00abdebe de ser\u00bb [la probabilidad o inseguridad es la \u00fanica que lleva el DE<\/strong><\/span>, justo al rev\u00e9s de lo que ya demasiada e inadecuada gente comienza a infestar por todas partes]. <\/p>\n\n\n\n

A la existencia de muchos \u00abdeque\u00edstas\u00bb se intent\u00f3 durante muchos a\u00f1os aplicar correcci\u00f3n sin explicar bien las reglas que estaban detr\u00e1s y ahora una cantidad ingente de periodistas, por (mal) ejemplo, se han convertido en \u00abque\u00edstas\u00bb vergonzantemente, \u00a1por tener miedo a ser deque\u00edstas! La regla distintiva y resolutora de todos esos problemas de deque\u00edsmo\/que\u00edsmo<\/a> es muy f\u00e1cil. Cuando una oraci\u00f3n subordinada de relativo es un sintagma nominal (es decir, en este caso ese tipo de secuencias de palabras que empiezan por \u00abque\u00bb haciendo las veces de un sustantivo) permite el art\u00edculo determinado delante manteniendo sentido (por ejemplo, \u00abque vengan es deseable\u00bb permite la construcci\u00f3n \u00abel que vengan es deseable\u00bb), Pues bien, ese sintagma nominal (la posibilidad de colocarle un art\u00edculo determinado delante prueba que lo sea) puede en una oraci\u00f3n ser sustitu\u00eddo por su correspondiente pronombre demostrativo neutro \u00abesto\/eso\u00bb. Si nos damos cuenta, al hacerlo queda siempre claro si hab\u00eda que poner \u00abde que\u00bb o s\u00f3lo \u00abque\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo, es correcto decir \u00abnos cansamos de que Pepe viniera\u00bb y lo sabemos porque podemos sustituir \u00abque Pepe viniera\u00bb por su correspondiente pronombre \u00abeso\/esto\u00bb manteniendo el sentido, o sea, \u00abnos cansamos de esto\u00bb, nunca nos cansamos esto<\/em>*, por lo que ser\u00eda incorrecto (que\u00edsta aqu\u00ed) decir \u00abnos cansamos que Pepe viniera; sin embargo, es correcto decir \u00ababorrecemos que nos enga\u00f1en\u00bb como lo prueba la correcta sustituci\u00f3n pronominal \u00ababorrecemos esto\u00bb, o decir \u00abyo ten\u00eda miedo de que suspendieras\u00bb, como lo prueba la sustituci\u00f3n pronominal \u00abyo ten\u00eda miedo de esto\u00bb (yo ten\u00eda miedo esto<\/em>* no tiene sentido). La sustituci\u00f3n pronominal es el modo m\u00e1s f\u00e1cil de estar seguros de si debe o no debe usarse el \u00abde\u00bb delante de esas construcciones. As\u00ed se lo he ense\u00f1ado yo a mis alumnos cuando me han preguntado que c\u00f3mo estar seguros.<\/p>\n\n\n\n

El tema de las comas, fundamentalmente de naturaleza sint\u00e1ctica -aunque hay gente que cree que sirven para ense\u00f1ar c\u00f3mo debe respirar el que lee–, dar\u00eda de por s\u00ed para mucho. O el del lo\u00edsmo, la\u00edsmo y le\u00edsmo. O el uso de barbarismos o de calcos de otros idiomas teniendo nuestra propia forma de expresar esos mismos significados, por no hablar de las nuevas interferencias que causan con la propia lengua. O el que se hayan cambiado recientemente reglas ortogr\u00e1ficas de muy f\u00e1cil memorizaci\u00f3n (por ejemplo, en los casos de tildes) por opciones discrecionales que causan m\u00e1s confusi\u00f3n a quienes no distinguen bien el funcionamiento interno de su propio idioma y por ello no disponen del criterio correcto para poder decidir. <\/p>\n\n\n\n

En fin… como se v\u00e9, podr\u00edamos estar aqu\u00ed d\u00edas hablando de c\u00f3mo convertir en cuadros de reglas estas cosas que quiz\u00e1 mucha gente no tuvo la suerte de que se las ense\u00f1aran bien. \u00bfPero ser\u00eda alguien capaz de aprend\u00e9rselas todas como reglas aplicadas a todos los casos como se ve en el cuadro que preside esta reflexi\u00f3n? Lo dudo.<\/p>\n\n\n\n

En general, es verdad que leer mucho de buenas editoriales permite tener una cierta seguridad mnemot\u00e9cnica de c\u00f3mo se escriben las cosas, porque esa lectura genera rutinas visuales(-sonoras) correctas en el lector. Lo que es peor de todo esto es que con la internet mucha de la gente que no habla correctamente est\u00e1 fijando visualmente para terceros en sus escritos en la red ese modo de hablar incorrecto, lo que produce que muchas personas, al pasar ante sus ojos todos los d\u00edas cosas incorrectas, est\u00e9n quedando envenenadas en esas malas costumbres. <\/p>\n\n\n\n

Moraleja: lee muchos libros pero s\u00f3lo los revisados por ling\u00fcistas<\/span><\/strong>. Y sobre todo, aprende gram\u00e1tica<\/span><\/strong>, no te aprendas reglas sin m\u00e1s para pretender manejar bien tu idioma: compr\u00e9ndelo, escudri\u00f1a su funcionamiento y no te quedes nunca sin saber por qu\u00e9 las cosas son de un modo y no de otro<\/span><\/strong>, eso es lo que te dar\u00e1 dominio sobre el mismo. Al fin y al cabo, eso es precisamente lo que haces cuando aprendes un nuevo idioma, comprender estructuras y resolver porqu\u00e9s. Si tuvieras que aprenderte de memoria todas las oraciones, frases y formas correctas posibles en ese nuevo idioma como reglas para poder manejarlo nunca terminar\u00edas de poder hablarlo.\u00bb [Agust\u00edn Barahona]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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