Estadísticas diarias
  • 555768Total de lecturas:
  • 1Lecturas hoy:
  • 418Lecturas ayer:
  • 2475Lecturas última semana:
  • 9916Lecturas por mes:
  • 377909Total de visitas:
  • 1Hoy:
  • 345Ayer:
  • 2200La semana anterior:
  • 8569Visitantes por mes:
  • 314Visitantes por día:
  • 0Visitantes conectados:
  • 04/03/2014El contador comenzó el:

Categoría: Reflexiones

Reflexiones sobre temática variada, en su mayoría de índole filosófica.

La responsabilidad de los educadores necesita el cuarto poder - abril 4, 2016 por Agustín Barahona

'El Cuarto y Central Poder: El Educativo

«La responsabilidad de los educadores es tan crucial que necesitaría de un cuarto poder independiente junto al legislativo, ejecutivo y judicial: El ***Educativo***. Sin él no se puede garantizar la calidad de autenticidad y formación de los otros tres. Lo llevo diciendo desde que conocí la revolución francesa en el colegio y me dí cuenta de que el profesor no mencionaba en esa constitución sistémica lo único que era fundamental. Sin ese cuarto poder –que debería ser el primero y central— no se puede construir ninguna sociedad basada en la realidad que pueda autocriticarse pragmática y constantemente mejorando a cada segundo de un modo en el que todos puedan colaborar eficientemente.» [Agustín Barahona]

¿Por qué Iglesias no hace pedagogía contrastable? - abril 2, 2016 por Agustín Barahona

Iglesias insta al PSOE a no presionar a 'alcaldes del cambio' y le recuerda su apoyo en Extremadura y Castilla-La Mancha

«No acabo de entender por qué Iglesias & Cia, siendo él mismo profesor universitario, no hace pedagogía contrastable de su propuesta de política económica –y del resto de propuestas–. Una vez hecho esto y demostrada su presunta viabilidad y posibilidades de éxito nadie dudaría de su alternativa y aunque quisieran achacarle la responsabilidad de cualquier mal inventado –como se viene haciendo– ya no habría forma de parar el cambio de sistema. Así que es en extremo chocante el por qué presenta sus propuestas del modo en que lo hace, generando la idea de que es demagogia inviable.» [Agustín Barahona]

¿Cómo se fundamenta la estipulación de un delito «contra los sentimientos religiosos»? - febrero 18, 2016 por Agustín Barahona

El juicio contra Rita Maestre por herir sentimientos religiosos será el 18 de febrero

«¿Cómo es posible, y más en un país aconfesional como España, que pueda haber delitos contra los «sentimientos religiosos«, que son irracionales, y no contra los «conocimientos científicos«, que son racionales?» [Agustín Barahona]

« old entrysnew entrys »